2026年9月下旬，我市申报的人工智能素养指导团队工作室顺利通过教育部审核，成为全市首个省级人工智能素养指导团队工作室。
该工作室依托国家智慧教育平台教师发展中心搭建线上专业指导阵地，由鹤壁市教育资源保障中心牵头，联动高校、教研部门与中小学校，实现跨单位协同组建。工作室设主持人1 名，骨干成员 10 名，成员包含学科一线教师、人工智能通识教育教师及教研员及高校指导专家，专业涵盖信息科技、语文、数学、物理、化学等多个学科，形成了培训、教研、科研、技术支撑完备的工作分工体系。
工作室以“重应用、强辐射、促共享、抓实践、守底线”为基本原则，聚焦中小学教师人工智能素养的提升路径，探索AI赋能教师成长的应用路径、培训模式与评价方式。核心不是让教师“懂多少技术”，而是让AI落到备课、课堂、评价、研修的真实场景中，通过“培训学习—教研交流—应用研究—技术支持—骨干培育”五条线，把AI转化为教师减负增效、因材施教的工具，最终实现“技术成全教师、教师成就学生”，为鹤壁教育高质量发展贡献基层实践力量。
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