百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。建设一支品德好、业务精、素质高的教师队伍是实现教育高质量发展的根本保障。近年来，淇滨区深入贯彻落实党中央、国务院《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》，不断加强教师队伍建设，着力提升区域教育核心竞争力。
抓补充，优化结构满足需求。为巩固基础教育在全市的领先发展地位，淇滨区委、区政府高度重视教育工作，真正做到教育事业优先规划、教育经费优先保障、教育问题优先解决。为优化教师队伍结构，满足教育教学需求，一方面破解教师编制的制约，协调市编委、教育等部门加大编制的调剂倾斜力度，另一方面立足学校需求，本着“逢进必考、公开招聘”的原则，面向社会公开招聘中小学教师，不断优化教师队伍的年龄结构、学科结构，极大提升了教师队伍的年轻活力和学历层次。目前，全区2054名中小学专任教师中，青年教师占到了教职工总数的69%，本科以上学历的专任教师比例达到97%。
强师德，塑造当代教师形象。淇滨区把加强师德师风建设作为树立教育良好行风、展示当代教师形象的首要政治任务，坚持把每学期开学的第一个月作为“师德师风建设主题教育月”，严肃工作作风、强化工作纪律，增强广大教师以德育人、以身立教的责任感和使命感；出台了《中小学、幼儿园教师职业道德评价办法（试行）》，将“组织、参与有偿补课，或为校外培训机构和他人介绍生源、提供相关信息”等12条违背教师职业道德行为情形列入师德评价负面清单，实行“一票否决”；利用寒暑假和中秋、春节等重要时间节点，深入开展中小学教师有偿补课和违规收受礼品礼金等师德失范专项整治活动，通过设立举报电话、明察暗访、重点抽查和举报突查等方式，加大对师德违规行为查处力度，倡导“清正教风”，树立新时代教师队伍的良好形象。
重培训，提升专业发展素养。把加强教育干部培训、提升教师素质当作名师培育的重要抓手，区财政每年将教师继续教育经费按照不低于教师工资总额的1.5%纳入财政预算，并根据教育部门提供的教师培养和培训计划，及时拨付到位；各学校按照每年安排5%的公用经费用于教师培训，确保了教师培训工作的有效开展。以20个名师工作室、12个城乡教育共同体为依托，坚持每月开展集体备课、读书沙龙、专题讲座、送教下乡等活动，加强高效课堂教学改革，提升教师专业素养。目前，淇滨区现有市级以上名师、骨干教师249名，占全区教职工总量的14%；区福源中学教师赵培丽荣获2022年度“中原名师”，实现了全市5个县区的零突破。
重保障，提升幸福感成就感。淇滨区切实履行教育职责，确保义务教育教师工资收入不低于当地公务员工资收入水平。2023年我区义务教育教师年人均工资100675元，当地公务员工资89528 元，教师年人均工资高于公务员11147元。乡村教师乡镇工作补贴、生活补助和中小学班主任津贴、中小学教师教龄津贴等“一补两贴”全部落实到位；同时，我区还加大学校校舍、校园网络等薄弱环节改造提升力度，减轻一线教师参与节假日值班等非教学业务负担，提升了广大教师的获得感、幸福感。