12月11日，市教育教学研究中心通过线下和线上相结合的方式举办了鹤壁市小学语文单元整体教学展示交流活动。各县区小学语文教研员、全市小学语文教师、名师工作室成员1000余人参加了活动。
中原名师培育对象、鹤山区鹤山小学校长王文军作了题为《任务驱动下的小学语文习作单元教学策略》讲座，王文军围绕“任务驱动式”写作教学，详细地阐述了习作单元的教学策略，并以五年级上册第五单元为例，生动形象地介绍了课堂教学实施路径。河南省名师、淇滨区教研中心副主任、小学语文教研员高爱红作了《基于素养目标的单元整体教学设计与实施》讲座。高爱红从模式建立、维度构成、路线设计和实践路径四个维度阐述了“一种模式、两个意识、三条技术路线、四种实践型态”的单元整体教学的内涵，并以五上第六单元为例，从宏观层面、中观层面和微观层面，详细解析了“基于问题解决的任务驱动式教学模式”的课堂实施路径与策略。
本次活动既有理论阐述又有具体的实践案例，展现了新课标颁布以来，在单元整体教学方面，教师们深耕课堂、携手共进的教研成果，促使广大小学语文教师多实践、多创新，让单元整体教学在课堂真正落地生根，赋能学生全面发展。
12月11日，鹤壁市高中物理名师大讲堂暨高二物理观摩活动在市物理学科基地鹤壁市高中多功能教室举行，全市各高中学校高二物理教师和物理教研组长参加。
活动中，鹤壁市高中教师王利波、琚志伟分别作题为《超重和失重》、《带电粒子在电场中运动的综合问题》的观摩课。两位教师采用情境教学法，大量引用生活实验，让学生以实验探究、理论探究的方式参与课堂，课堂气氛活跃，教学效果良好。高中物理兼职教研员郭亚柯以《从2024年高考视角谈高中物理教学的优化》为题作专题讲座，郭亚柯通过小游戏引入，分别从高考试题优化物理教学思路、高考命题培训感想、优化2025届高考复习策略等三个方面进行了详细讲解，使参加活动的教师受益良多。