近日，市教育教学研究中心组织基础教育学段全体教研员成立四个调研组，对局直属中小学、幼儿园及特殊教育学校开展春季开学教学教研督导调研。

督导组深入一线学校，共听评课85节，检查教案1739本，收取教学教研工作计划等资料21套，与一线教师开展座谈21次，详细了解学校在课程改革、教学管理、课后服务等方面的创新举措。

调研显示，各校开学准备工作扎实，师生到岗到校情况良好，教学计划科学规范，教研活动紧扣新课标要求，部分学校通过各种方式积极探索“减负增效”新路径。多数教师能钻研教材，提前备课，教案书写详细。作课教师能力较强，力求在课堂中落实“新课标”理念，提升学生的学科核心素养。

座谈交流中，督导组听取了一线教师对教学教研工作的意见，针对教师提出的困难和问题，提出了建设性的意见和建议。